Mar
2
2007

TDHA-niños hiperactivos

hiperactivosTodo lo que voy a escribir en este post es un resumen de lo que llevo leyendo varios dias por Internet y de los consejos que le han dado a un conocido porque le han detectado TDAH a su hijo y la verdad, a simple vista parece una cosa sin importancia, pero hay que vivirlo y si no se siguen los pasos indicados por los profesionales, vuestra vida y la del niño puede ser un caos. El Trastorno por Deficit de Atencion con o sin Hiperactividad ( TDAH ), es un trastorno de origen neurobiologico que se caracteriza por el defiicit de atencion, impulsividad y/o hiperactividad excesiva o inapropiada para la edad del niño, dificultando su desarrollo. ¿ Como se manifiesta un Trastorno por Deficit de Atencion con o sin Hiperactividad ?. Podemos encontrarnos con un niño que no para ni un momento o con una niña que esta en las nubes. En ambos el problema es el mismo, pero el trastorno se manifiesta de forma diferente. ¿ Como saber si es movido o despistado o s i tiene un TDAH ?. Durante la edad preescolar es dificil hacer un diagnostico definitivo de TDAH, ya que muchas de las conductas de nuestros hijos ( saltar, correr, grita..) forman parte del comportamiento normal de la mayoria de los niños pequeños. La clave para el diagnostico del TDAH es que los si­ntomas se mantengan de forma cronica e inadecuada para la edad de nuestro hijo y que dichos si­ntomas no sean consecuencia de otras causas. Se necesita la evaluacion de un profesional clinico ( psicologo psiquiatra infantil ) que diagnostique el trastorno y determine las causas de ese comportamiento. Sugerencia para los padres: Saber cual es el comportamiento normal del niño en edad preescolar. Pretender que un niño se comporte perfectamente en situaciones creadas para adultos ( comer en un restaurante o ir de compras al supermercado, etc ) es algo irreal. Por ello es conveniente acudir a seminarios o cursos donde se aprenden a utilizar estrategias educativas eficaces, a adecuar las expectativas da las capacidades de los niños y, a la vez, conocer a otras familias que se encuentren en situaciones semejantes y que les comprenden. Intentar conservar la calma por muy tensa que sea la situacion. Antes de perder los nervios es conveniente respirar profundamente ( esto es muy facil decirlo ), contra hasta 10 y, si es necesario, retirarse un momento y regresar de nuevo para intentar solucionarlo de forma calmada. Buscar conductas positivas. La mayoria de los padres tienden a prestar mas atencion a las conductas negativas de sus hijos, ya que estas son las que molestan y llaman la atencion. Es muy importante descubrir a nuestro hijo haciendo algo nuevo y felicitarle por ello. No hay que obsesionarse con el tema, pero si observar y en el caso de duda consultar con un psicologo infantil, el os dira si el niño es hiperactivo o no. Y resumiendo un poco las caracteristicas a tener en cuentan para detectar un posible TDAH, son : ATENCION: Lo que mas caracteriza al niño hiperactivo es su falta de atencion cercana a detalles. La distraccion mas vulnerable es a los esti­mulos del contexto ambiental. En casa tienen dificultades para seguir las directrices que se le marcan, para organizarse y parece que no escuchan cuando se les habla. Con frecuencia saltan de una tarea a otra sin terminarla, ya que evitan situaciones que implican un nivel constante de esfuerzo mental. IMPULSIVIDAD: Con frecuencia actuan de forman inmediata sin pensar en las consecuencias. Esta inquieto con las manos o los pies y no puede sentarse quieto. Esta activo en situaciones en que es inapropiado. Habla de forma excesiva, responde antes de que la otra persona termine, tiene dificultad para esperar su turno y frecuentemente interrumpe. HIPERACTIVIDAD: Lo mas caracteristico de estos niños es la excesiva actividad motora. Siempre estan en continuo movimiento, corren saltan por la calle, nunca quieren ir cogidos de la mano. Su excesivo movimiento es imprevisible, inmaduro e inapropiado para su edad. No son malos pero si que son traviesos. Se muestran violentos y agresivos verbal y fisicamente. Con frecuencia mienten y cometen hurtos. APRENDIZAJE: La mayoria de los niños hiperactivos presentan dificultades en el aprendizaje. El 40 o 50 % tienen un bajo rendimiento escolar. Tienen dificultades perceptivas, con lo cual no diferencian bien entre letras y lineas y tienen poca capacidad para estructurar la informacion que recibe a traves de los distintos sentidos. Las dificultades de los niños hiperactivos estriban en la adquisicion y el manejo de la lectura, escritura y calculo. Son torpes para escribir o dibujar, tienen mala letra y comenten grandes errores de ortografi­a. En calculo se olvidan de las llevadas y operaciones basicas. En lectura, omiten palabras, silabas e incluso renglones, no comprenden lo que leen, pueden identificar las letras pero no saben pronunciarlas correctamente. Tienen dificultad para memorizar y para generalizar la informacion adquirida. DESOBEDIENCIA: Le cuesta seguir las directrices que se le marcan en casa. El niño hace lo contrario de lo que se dice o pide. Los padres tienen especial dificultad para educarles ( habitos de higiene, cortesia, etc ). ESTABILIDAD EMOCIONAL: Presentan cambios bruscos de humor, tienen un concepto pobre de si mismo y no aceptan perder, por lo que no asumen sus propios fracasos. Espero que la Administracion este asesorando a los docentes en este campo, porque vuelvo a repetir lo mismo, ellos posiblemente sean los primeros en detectar este tipo de transtornos como profesionales de la enseñanza que son y vosotros padres, paciencia.

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151 Comentarios + Add Comment

  • Hola soy mamá de un niño de 9 años que a los 7 años fue diagnosticado erroneamente por una psicologa con TDHA y me sugerian medicarlo, pero yo conosco perfectamente a mi hijo y no me convencio el diagnostico, pues era muy inteligente y muy motriz, lo que tenia era que interrumpia mucho en clase con muchas preguntas y en ocaciones hablaba de otro tema que ni al caso venia se aburria en clase y se dispersaba facilmente pero si le preguntaban el tema se lo sabia perfectamente, pero desafortunadamente en nuestro país los psicologos y los docentes no estan preparados, pues sufrio maltratos psicologicos en las escuelas, en la última que estuvo la directora lo canalizo desde el preimer momento que lo vio y me comento que lo que tenia el niño era un coeficiente alto y nos pidio un examen de IQ pero con personas especializadas, sugirio la clinica de la conducta o CEDAT asistimos al centro de atención al talento donde les aplican un examen que manda la OMS y el resultado fue que el IQ de mi hijo es mayor a 130 un niño con sobrecapacidad intelectual (niño genio) mi hijo requiere una educación especial, el tiene 9 años y esta por certificar la primaria, lleva materias de nivel bachillerato y es un genio en matematicas, yo les sugiero a los padres que no se queden con los diagnosticos de los psicologos que vallan con personas especializadas, hay sintomas muy parecidos a los del TDHA la diferencia es que niños con TDHA su IQ es de 70-80 y el de un niño genio es arriba de 130 y hay´1 millon en nuestro país pero no calizados o con diagnosticos de TDHA. informence en http://WWW.CEDAT.com hay marcan las diferencias de cada caso, no dañen a sus hijos con medicación.suerte.

  • gracias pandora por la información. Espero volver a verte.

  • os paso la web de una asociación sobre el tdah. es en Barcelona
    http://www.f-adana.org/
    Visitar la web e informaros sobre los cursos para los niños y para los padres son de gran ayuda!!!

    un beso, pandora.

  • en primer lugar gracias por preocuparte por lo demas eso ya dice mucho de ti . ahora te cuento yo madre q sabe hoy fui hiperactiva con deficit atencion q tengo 2 hijos uno de 20 otro de 11 yo 42 pues el mayor ufffff hasta 10 aÑOS CREI MORIA hasta q di con gente q fundo asociacion aqui en asturias yo primera socia y luche mucho se pasa fatal pero hoy tengo un gran chico y el otro es algo pero no tanto y metilfenidato fue lo q le valio a mi hijo yo digo luego del infierno hay un cielo si se lucha un beso a todoas q tengais mi lucha yo creo tengo merito de q siendo yo con secuelas de esa no enfermedad sino disfuncion ver hoy a mis hijos felices y sanos

  • Hola Paola,hoy al conectarme depués de unos dias he leido tus comentarios,la repuesta al mio la he encontrado explosiva,pero la entiendo mejor tras leer tu historia.
    Los padres de hijos con tdah sufrimos muchisimo por el rechazo social que supone su comportamiento,además algunos son un poco inmaduros,con lo cual actuan como niños más pequeños que los de su edad.
    Por supuesto necesitan el seguimiento de un especialista,tanto psicologico como médico con neurologos o y psiquiatras.
    Sigue buscando la manera de ayudar a tu hija,se ve que eres buena madre y que esto te preocupa de verdad.Un saludo

  • Realmente no he llegado a pensar que el problema de mi hija sea debido a un caso de bullyng, pero creo que es un tema a tener en cuenta, aunque sea de los que sí me asusta. En fin, leeré tu blog y me informaré. Muchas gracias de todas maneras, Cuco.

  • Tranquila paola, lo que comentas no sería un caso de bullying ?

    http://cucoalmeria.net/index.php/2007/02/bullying-guerra-en-las-aulas/

  • Perdón por mi sofoco de anoche, siento mucho haber reaccionado con tanto ímpetu, pero los últimos meses han sido duros para mí con respecto a lo que pasa entre mi hija y su amiga, y me molesta que se diga que me estoy inventando el tema, como si yo no tuviera nada mejor que hacer, y no es así. Quiero dejar claro, como ya comenté en mi primer correo, que los síntomas de hiperactividad de esta niña no son el problema, sino el acoso al que ha sometido a mi hija. Yo no sé si un niño hiperactivo puede ser acosador o no, nunca antes lo había conocido un caso similar. Una prima mía tenía un niño hiperactivo que estuvo en tratamiento varios años y actualmente es un brillante estudiante de Medicina que está sacando su especialidad en Estados Unidos. También una gran amiga mía tiene una niña hiperactiva de 8 años. En este caso, había un grave problema de falta de concentración, y por eso ella llevó a la niña a un especialista hace dos años y desde entonces está en tratamiento, recibe terapia, toma medicación diaria y lleva una vida prácticamente normal, yo veo a esa niña frecuentemente y sé que el tratamiento ha encauzado su falta de concentración. Además, su madre habla abiertamente del problema de su hija y lo toma con naturalidad, cosa que alabo poque no es fácil.
    En el caso de la niña que nos atañe, la madre en una ocasión me había dicho que su hija era muy nerviosa y que no se concentraba con nada y que ésa falta de concentración representaba un problema grave para ella. Por eso su madre consultó con un especialista y me parece que la niña sí tuvo algún tratamiento. Incluso me contó que en aguna ocasión en que la familia ha viajado en avión para ir de vacaciones, a la niña le han tenido que recetar un medicamento para que se calme y se mantenga sentada en su asiento durante todo el vuelo. Por las características que ella me describió me imaginé que podía tratarse de hiperactividad, puesto que los síntomas eran muy parecidos a los de la hija de mi amiga. Posteriormente comenzó el problema del acoso, y no digo que sea a consecuencia del tdah, probablemente es por otra causa, por el carácter de la niña o por lo que sea. El hecho es que el problema se agravó, como he narrado en mi primer mensaje y, en mi desesperación, quedé con la madre de la niña y le comenté lo que estaba pasando. Fue entonces cuando ella me confirmó que su hija es hiperactiva pero que nunca antes había tenido esos arranques posesivos con sus amiga. También me dijo que es un tema del que a ella no le gusta hablar. Otra cosa, actualmente la niña no lleva ningún tratamiento ni terapia, y yo no soy quién para recomendarle a su madre que la lleve al especialista, éso es desición de ella, pero creo que la niña necesita ayuda profesional para encauzar sus problemas y así también conseguir un equilibrio emocional, como lo consiguió la hija de mi amiga que he mencionado antes, y el hijo de mi prima. Puede que una terapia para el tdha no cambie el carácter fuerte de un niño, pues con él nace y con él crece, es lo normal, todos tenemos nuestra personalidad bien definida, pero le ayudaría a no sentirse desplazada ni insegura y así no habría motivos para intentar manipular a otras niñas.
    La madre y yo hemos intentado ponernos de acuerdo para conseguir que la amistad de nuestras hijas sea equilibrada y no tormentosa ni angustiosa, como hasta ahora. Ella, por su parte, habla con su hija para hacerle ver lo que no está bien, y yo a la mía le he dicho que no permita que se le manipule, que lo que no le guste lo diga y que le ponga un límite a los caprichos de su amiga. Yo no he querido intervenir personalmente, porque he visto a mi niña tan angustiada días atrás, que habría sido capaz de decirle a la niña ¡deja a mi hija en paz! pero, como no es lo correcto ni le haría bien a nadie, he preferido que sea mi propia hija la que ponga sus límites. Vamos despacio, pero está funcionando. Una se hace más fuerte de carácter y más independiente y la otra comprende que hay límites que no tiene que sobrepasar. Creo que vamos por buen camino, pero sigo pensando que los niños con tdah necesitan el seguimiento de un especialista, por el bien de ellos y de sus padres, que son los que tienen que sobrellevar el problema día a día. Felicito a todos los padres que hablan abiertamente de la hiperactividad de sus hijos, aunque el tema sea duro, no se trata de una enfermedad terminal ni de una infección contagiosa. Actualmente hay muchos niños hiperactivos, pero también los especialistas están cada día mejor capacitados para atenderlos. Por éso, ¡ánimo a todos!

  • Perdona Yolanda, infórmate mejor tú. Mi hija no padece ningún tipo de tdah, puesto que siempre ha sido buena alumna y una niña de lo más normal, hasta que apareció su famosa amiga. Y prefiero no contar lo último que nos ha hecho esa amiga de la que hablo porque no viene al caso. No se trata de DISCRIMINACIÓN, como dices, sino de un problema de comportamiento que afecta a mi familia, y éso me preocupa. Gracias al cielo que mi hija está intentando alejarse de ella y, hasta el momento lo ha ido consiguiendo bastante bien. Yo he hablado ya con la madre de la niña y sé muy bien por qué digo que es hiperactiva, la misma madre me lo confirmó, no me lo estoy inventando ni leyendo manuales para sacar una conclusión. Y claro que ya tenemos bastante, yo también, y también estoy indignada, igualito que tú.

  • Paola,me parece q no estas enfocado nada bien el problema q tiene tu hija con su “amiguita”,pues estas pre-juzgando y pre-diagnosticado a una niña.
    Alomejor esta niña no tiene tdah, por que los niños con este transtorno tienen muchos problemas pero el mas grave y contra el que los padres no podemos luchar,los medicos no pueden medicar y los psicologos no pueden asesorar es la DISCRIMINACIÓN.
    Quién dice q estos niños persiguen,manipulan y acosan.
    Chica,informate un poquito mejor que ya tenemos bastante.
    Quizás la que tiene tda es tu hija por hay ñinas con este transtono en el que el problema es que son timidas y demasiado reservadas.
    Saludos a todos pero es que me INDIGNO.

  • hola a todos aqui paso despues de un tiempo largo…mi historia es mas de lo mismo,parece que todas las flias. que conviven con un niño tdah, pasamos por situaciones parecidas, pero sacamos fuerzas de no se donde para sobrellevarlo, lo unico que hasta ahora no puedi aceptar es la DISCRIMINACIONconstante que tuvimos que padecer el ano pasado en la escuela donde asistia mi hijo,el debe repetir 1er grado ,no me asusta eso, pero se que el podia dar mucho mas, pero no tuvo el apollo necesario de la maestra,mi hijo asiste a 4 profecionales sin medicacion y progresa y trabaja muy bien con ellas,pero en el cole no pudo adquirir ningun habito de estudio, aun estando medicado en esas horas,termino el año sin poder terminar una actividad en clase.por suerte con la ayuda de la pscologa mejoro su personalidad y tiene mughos amigos , es un sol lleno de bondad,por favor no a la DISCRIMINACION, nuestros hijos son personitas muy especiales que pueden y DEBEN tener una vida normal. bueno besos …Luciana

  • Hola Paola busca asesoramiento profesional, a ver si esta sufriendo bullyng por parte de la amiga. Lee esto http://cucoalmeria.net/?p=188.

  • En mi caso, el problema de hiperactividad no está en mi familia sino en la mejor amiga de mi hija. He llegado a esa conclusión por las características citadas en el texto que explica la hiperactividad. Es una niña de 9 años, impulsiva, desobediente, no se está quieta, no para de hablar y su rendimiento escolar no es bueno porque no mantiene la atención , además de que tiene muchos problemas con las operaciones matemáticas básicas y con la lectura y escritura. El problema no radica en todos estos síntomas. En realidad, mi preocupación se centra en mi propia hija, de 10 años. Ambas se conocieron hace seis meses, pues la amiguita se ha cambiado de cole y, al conocerse, se hicieron buenas amigas. Mi hija es una niña reservada y tímida, pero congenió muy bien con su nueva amiga y, durante un tiempo, todo marchó bien. Las complicaciones empezaron cuando la recién llegada decidió que mi hija tenía que estar sólo con ella, que no podía hablar con nadie más ni juntarse con otras niñas. Le armaba pleitos cada vez que otra niña se le acercaba y, durante los recreos y las actividades extraescolares en las que coincidían, no le permitía relacionarse con nadie que no fuera ella. El problema se extendió posteriormente al messenger, pues ambas charlaban durante ratos por las tardes y, cuando no era el chat, era por teléfono, o quedándose a dormir una en casa de la otra. Empecé a notar la inquietud de mi hija y el rechazo que comenzaba a sentir hacia su amiga, cuando me dijo que ya no quería ir a las actividades extraescolares. Luego tampoco quería ir al cole. Le aconsejé que no se dejara manipular, que le hiciera ver a su amiga que ella tenía más amigas y que deseaba relacionarse con más gente. Que siguiera jugando con ella pero no solas, sino con más niñas, pero no ha funcionado mucho porque la niña la sigue acosando y peleando con ella por hablar con otras. Mi hija está angustiada porque se siente vigilada y perseguida, y realmente no sé cómo ayudarla. Todo ésto comienza a afectarnos, y me asusta pensar que mi hija se vea afectada.

  • Este video os puede interesar, pero está en inglés. Pero si poneis atención ya vereis que dice que esta indicado para ADD, ADHD, atention disorder, etc…

    http://video.google.com/videoplay?docid=-3588765763917305215

    Es uno de los cientos de clínicas que lo aplican en Estados Unidos desde hace años.

    Desconozco por qué en España no se aplica. Según he leido y dice uno de los doctores del video, hay estudios que indican que a los 10 años sus efectos aun perduraban. Que yo sepa los medicamentos tradicinales duran unas horas.

    Saludos

    Jose Luis

    http://video.google.com/videoplay?docid=-3588765763917305215

  • Gracias por tu información José. La verdad que yo desconocia este tratamiento, no lo habia oido nunca. En España no se si se esta aplicando.

  • Saludos. He leido una gran parte de esta pagina solo una consideracion: no he visto que nadie hable de sus experiencias usando EEG o Neurofeedback. Brevemente: es un entrenamiento que realiza el paciente conectado a unos sensores en unas zonas determinadas del craneo, el equipo determina cuando el paciente emite una frecuencia adecuada y lo “recompensa” con un sonido, imagen o puntos en un juego, y poco a poco el niño por si solo modifica su comportamiento cerebral. En USA hay muchas clinicas usando esas tecnologias para tratar el ADD/HD (TDHA) e investigando por Internet hay cientos de estudios serios y publicados en revistas de alto nivel cientifico. Desde luego que hay mucha controversia puesto que es un metodo que no requiere medicacion y esto no gusta al establishment actual de las empresas farmaceuticas. Me preguntaba si en España hay alguien que nos pueda ofrecer sus experiencias en este tema y si le ha dado resultado. Gracias

  • saludos mi caso de mi niño es igual que todos escriben y a igualmente me siento desesperada ya que mi niño desde que nacio fue diagnosticado en algo su problema en el futuro por que mi niño nacio con asfixia severa por lo que tuvo problemas en su campo neuronal y actualmente se encuentra en tratamiento y esta dignosticado con retardo mental leve con hiperactividad por lo que su edadque tiene no es madura por que el tiene 7 años y es como situviera 4 o 5 años ya lo he cambiado tree veces del colegio por su problema y ahora en estos momentos estoy en el mismo problema por que ya estan terminando las clases y presiento que en el colegio donde esta me van a decir que hasta aqui no mas por que no pueden atenderlo y tambien el doctor me ha recomendado que lo envie a un colegio de menos niños por lo que actualmente se encuentra en su aula hay 20 niños y ha aprendido muy poco se encuentra en el primer grado y aun no sabe leer y menos escribir y me preocupo no se como enseñarle que material, estrategias uasr para ayudarlo ya no se que hacver le pediria que me apoye gracias.

  • hola, amig@s, me interesa muchisimo el tema de tdha, la informacion que lei arriba es muy interesante y me sirve muchisimo para mi trabajo y para la atencion a mi hijo que padece este trastorno, neccesito conocer mas estrategias y dinamicas para aplicarlas a mi hijo, quien con 13 años, siento que se le ha agudizado esta situacion, ya que no quiere, ir al colegio, no acata normas, y quiere andar con otros jovenes que evidencian mala conducta, se me ha hecho mas dificiil cada dia atenderlo profesionalmente, ya que no quiere ir al psicologo, ni tomar los medicamentos… realmente me preocupa muchisimo porque recien comienza la adolescencia y esta etapa es mas dificil aun, agradezco su ayuda,

  • Hola,de vez en cuando me paseo por aquí a ver que tal,veo que aun podriamos ser más y que quizás nos podriamos ayudar explicandonos nuestras historias, o quizás no y sea mejor llevarlo en silencio como hacemos casi todos por miedo a que los tachen o les cuelgen una etiqueta.
    Mi hijo no quiere que explique cosas de él ni siquiera a la psicologa,le da mucha vergüenza su comportamiento,por que tira piedras a los coches,por que no sabe compartir,por que llora mucho,por que grita etc….
    Sabeis una cosa,los niños son muy grueles y nuestros hijos estan indefensos, una amiguita de mi hija que tiene 10 años un día que se pelearon(cosas de niñas)sin venir a cuento sólo para hacerle daño le dijo,”tu hermano es tonto”
    mi hija le respondio “tu también” pero aquello le dolió.
    También hay niños que le dicen a mi hijo que haga el payaso por que así los niños se rien y él cree que eso es bueno.
    En fin hoy hemos ido a la psicologa para explicarle que tal el verano,deciros que he tenido que coger un permiso en el trabajo de un mes + el mes de vacaciones para que mi hijo no se “desmarchase” mucho cambiando de entorno,con los abuelos,tios o canguros.Es un niño agotador no se entretiene (sólo con los juegos del ordenador y con la maquinita DS),no hace caso,es como si no escuchase muchas veces ni te mira,es desafiante….lo han puesto en un grupo para ver que tal.
    Nos han dicho que posiblemente lo vera un psiquiatra le le daran medicación,no se,pero lo que sea mejor para él y para todos.
    Un saludo para tod@s que seguro que por aquí pasea mucha gente ánimo que no estamos sol@s.Un beso a Luciana.

  • Yolanda:leo tus comentarios y es como escuchame a mi misma hace dos años atras, es muy duro, muuuy dificil.pero como todo en la vda tiene un tiempo y hay que saber pasarlo ,no te desesperes , no pongas en la espalda de tu hijo las estructuras de la sociedad.yo lo hice, cometi ese error, no lo llevaba conmigo al banco o al super porque sabia que seria un caos,y que lo hiban a ver como un mal educado y a mi como mala madre.no hagas eso,luego aprendi a controlarlo ,llevar juguetes en la cartera, o contarle una historia fantastica mientras esperabamos en la fila…ya no me importa el que diran.siempre alguien me dice que deje en paz a mi hijo, que no lo tenga de qui para alla co pscos. fono. neurologo. etcpero yo se lo que necesita y se lo doy sin pensar en nedie mas que el.hoy tiene 7, esta medicado, ya no es hiperactivo, y te juro aveces extraño correr tras de el…tengo tantas anegdotas que ahora me dan risa, fue dificil…pero aprendi a convivir col esta cosa rara que es el TDAH, no se ve, pero esta, y no nos va a ganar , porque las mamas estamos aqui para llevarlo, mi meta no es vencerlo, pero si que no me gane en la felicidad de mi hijo, cuando el tdah lo haga tropezar ahi estare para que se sostenga y no caiga , esa es nuestra mision… besos y mucha fuerza…

  • hola nuevamente,estoy muy angustiada por ltodo lo que estamos viviendo,mi hijo esta en primer grado,s bien sabiamos que podia repetir jamas pense encontrarme con una maestra a la cual no le interesa el progreso de su alumno,las autoridades se escudan en un contrato que debimos firmar,el cual estamos cumpliendo,pero no se ya como actuar ante esta situacion…si alguien esta pasando por esto o paso por una situacion parecida pòr favor deje su comentario….saludos…

  • Saludos luciana desde España, espero que la gente comparta contiguo sus experiencias. De los comentarios publicados aqui se aprende mucho. Se fuerte.

  • hola gente hermosa de cucoalmeria…aqui vuelvo a encontrarme con ustedes desde argentina,para quien no me conoce les cuento que mi hojo esta diagnosticado con tdah desde los 5 años y esta por cumplir 7,esta medicado ,no tiene hiperactividad,esta tratado por todos los profecionales que necesita….pero estamos sufriendo la discriminacion del colegio y la maestra….por favor ayuda con este tema ..besos.

  • tiene temporadas pasables pero hay otras que es agotador, se despierta por las noches,hace muecas y ruiditos constantemente,no sabe jugar ni compartir juegos,molesta a su hermana,tiene una impulsividad desvortante,es muy insistente,molesta a los compañeros,a veces pega le castigan en el cole, le cuesta muchisimo hacer los trabajos de clase y le dice mama es que me aburro……es penoso nadie nos ayuda.
    La psicologa nos da consejos pero la realidad la pasamos en casa,sólo tiene 5 añitos.
    La familia esta dividida entre los que creen q no es para tanto y los q no saben q hacer ni q decir.Osea 0 ayuda.
    La escuela se acoje en q sigue los objetivos del curso,asi de paso no le ponen refuerzo por q según la escuela la profesora de educación especial no es obligatoria hasta primero.Osea 0 ayuda.
    La terapia es c/15 dias 45min y cosiste en jugar con en niño creo q al niño le va bien pero es insuficiente para nosotros además le pasan al CSMI donde las visitas seran mucho mas espaciadas c/ 2 ó 3 meses y las terapias son con niños mayores q él.Osea 1 ayuda q pronto será 0.
    Y encina he leido q alguién decia q no es una discapacidad.
    Seguro q si a mi hijo le faltase una mano,como eso es una cosa evidente nadie se lo cuestionaria,pero el problema de mi hijo,no se ve.
    Ojala nadie se sintiese tan triste como él,cuando ni siquiera sabe porque esta triste,o tan enfadado sin saber porque.
    LO QUEREMOS TANTO,ES TAN CARIÑOSO, ES SIN DUDA UNA PEQUEÑA GRAN PERSONA.

  • Bienvenida Yolanda, solo puedo decirte que tienes que ser fuerte. No sientas pena por tu niño, tu niño seguro que es genial y te tiene a ti. Se fuerte.

  • hola,mi hijo de 5 años también padece tdah, lo han diagnostica hace unos meses aunque a sido la menor secuela q podia quedar despues de sufrir una grave hipertensión pulmonar al nacer que lo tuvo 11 dias en coma.He leido bastante sobre esto y donde he apredido más cosas a sido en vuestra pag,dar las gracias a ana medina y decirle a q por fin alguien a descrito exactamente lo q hace un tdah y como es.
    Mi hijo es maravilloso,pero me da una pena indeible ver como lo marginan

  • Me alegro de verte Alegriaaa, suerte con el proyecto y a darle caña.

  • Hola a todos, hace mucho tiempo que no me paso por aquí, ando un poco liada metida en un proyecto muy ambicioso. Se ha constituido oficialmente la PLATAFORMA DE FAMILIAS PARA LA CREACIÓN DE ESPECIALIDAD PSIQUIATRÍA INFANTO-JUVENIL. A fecha de hoy, se han adherido más de 300 asociaciones de discapacidades diversas de toda España, Tourett, tdah, bipolar, enfermos mentales, dislexia, asociaciones de padres adoptivos, de anorexia y bulimia, de todas las diversas patologías que se inciian en la infancia.
    Pueden obtener más información en http://www.plataformafamilias.org , estamos llevando a cabo en estos momentos una campaña de sensibilización que culminará en una convocatoria en el mes de mayo ante el Ministerio de Sanidad, para exigir la especialidad.

    Un saludo a todos.

  • Hola Ana Medina, te saluda Guadalupe de Perú, sabes te agradesco por tu ayuda, sabes esa página que me alcanzas ya la he visitado anteriormente y me sirve de bastante ayuda, te contare que ya ha sido aprobado mi proyecto de Tesis, y ahora debo comenzar a ejecutar el proyecto más necesito si me puedan ayudar con brindarme información respecto a música de los grandes compositores de la música universal que uds. sepan que es de gusto de sus hijos que tienen tdah, o la hayan escuchado en las terapias que reciben los niños con tdah, esa información para mi es muy valiosa para mi tesis, ya que aborda sobre apreciación musical y la mejora de la atención de los niños, muchas gracias.
    Atentamente su amiga Guadalupe Guerrero.

  • Hola a todos, me acabo de dar cuenta de que en algunos mensajes, puse el nik de alegria como pseudónimo, que es el que utilizo en muchos foros de tdah y por inercia no me dí cuenta, pero es la misma persona. Disculpas a todos por el equívoco.

    Un saludo.

  • Hola Guadalupe, he encontrado una página que creo te servirá de ayuda y que habla de los estudios y conclusiones realizadas hasta la fecha sobre tdah y musicoterapia.

    http://www.filomusica.com/filo51/hiperactivo.html

    Espero te sean de ayuda ya que en esta web encontrarás muchos artículos sobre el tema y datos de interés.

    Un saludo.

  • Hola Marisa, muchas gracias por la información que me proporcionas, ya anote el nombre del libro y de su autora, tratare de conseguirmelo espero lo encuentre, gracias también por el dato sobre la enuresis y agradecerte por el apoyo que me brindas, claro si yo encuentro algún dato que nos sirva a todos desde luego cuenten conmigo que se los hare llegar e igual cualquier duda para que entre todos unidos podamos solucionar nuestros problemas, cuidate, un abrazo desde aquí Perú. Gracias.

  • Hola Guadalupe, hay un libro que se llama “COMO TRATAR Y ENSEÑAR AL NIÑO CON PROBLEMAS DE ATENCION E HIPERAQCTIVIDAD” su autora es Sandra Rief. Dentro de un montón de conceptos introduce el tema de la música en determinados espacios.
    Mi hijo tambien tiene TDAH y durante muchos años fue enurètico. Yo hice un tratamiento con un urólogo infantil que le daba desmopresina ( así se llama la droga) y despuès de más de un año lo superó.
    Suerte y culquier duda contanos que entre todos algo obtendras!!!.

  • Bienvenida Guadalupe y saludos desde España, espero que puedas intercambiar todo tipo de opiniones relacionado con el tema, hay gente con mucha experiencia. Saludos y sobre todo mucha paciencia con tu niñita.

  • Hola a todos, soy Guadalupe Guerrero, les escribo desde Trujillo-Perú, que bueno haber encontrado está página web para intercambiar sobre TDHA, tengo una niñita de 10 años con hiperactividad leve moderada con problemas de conducta los cuales ya ha mejorado algo, aunque claro sabran como se sufre cuando son muy pequeños por la conducta que presentan, déficit atencional, coeficiente intelectual de 83-84, problemas de lenguaje que tambièn ya ha superado bastante pero aún le falta conversar como otra niña de su edad y también adolece de enuresis y para evitar esto último tengo que estar pendiente de ella desde cuando se acuesta y en la madrugada 1 o 2 veces, mi esposo también es hiperactivo, claro a raíz de que a mi niña le diagnosticaron esto a los 3 años y fui conociendo más sobre esto me di cuenta con el tiempo y la información que mi esposo también era hiperactivo y mi hermano también lo es, también tengo un hijo de 9 años que totalmente normal e incluso muy inteligente y estudioso aunque él ahora también esta sufriendo de enuresis, cosa que de pequeño no lo tuvo. Mi esposo y yo somos músicos, mi esposo toca el intrumento de guitarra y yo soy profesora de piano actualmente me estoy dedicando a realizar mi tesis de Maestría en Educación y estoy empezandola recien, pero me voy a dedicar exclusivamente a relacionar la música con los niños con TDHA, ruego a Dios me ayude a aportar algo aunque sea pequeño pero significativo en esta investigación que estoy emprendiendo y lo hago por amor a mi hija, mi esposo, y por todos nosotros que nos encontramos viviendo en tal situación. Les comento que aquí en este País, es muy díficil tener el apoyo que por lo que veo se da en otras realidades, realmente en mi situación no puedo mandar a mi niña a un colegio de enseñanza personalizada porque es costoso y no nos alcanza pero al menos le he buscado un colegio en el que en el aula son pocos alumnos y por suerte su profesora es muy buena y me ha entendido, claro también fui con el informe de la psicopedagóga que la evaluo este último verano. Por favor les rogaría si ustedes me pueden ayudar con mi investigación alcanzándome algunos datos sobre la música de ciertos compositores, terapias musicales que desarrollan con música alla en España o en cualquier parte del mundo, cualquier dato, pista e indicio que me ayude a mi investigación se los agradeceré mucho realmente no se cuanto me tarde en mi investigación solo sé que lo quiero hacer, aunque me tome el tiempo que me tome, quiero hacerlo bien y que sea en beneficio de estos angelitos de gran corazón, también si saben de algún link, pagína web, etc. que me pueda ayudar les agradeceré me la envíen. De todo corazón les agradece una amiga para Ustedes Guadalupe Guerrero.

  • Pues yo este estudio sí lo conocía, es más me lo leí y resulta sospechoso que no nombren a la coca-cola. Por otro lado decir que todavía no conozco ningún alimento que en grandes cantidades no sea nocivo o perjudicial para el ser humano. Hemos leido estudios de los beneficios de beber vino tinto en las comidas, de ingerir chocolate negro por ser un antioxidante natural, del aceite de oliva, también los beneficios de la cerveza, y gran cantidad de alimentos que ingeridos en dosis moderadas reportan beneficios para el cuerpo. ¿Pero que ocurre si ingerimos grandes cantidades de vino, chocolate, cerveza, aceite?….Pues eso, que todo exceso es malo y el quiz de la cuestión está en el equilibrio.

    Aparte para quien no lo sepa hay gran diferencia entre padeder tdah (trastorno por déficit de atención e hiperactividad), trastorno de origen biológico…es decir fisiológicamente tu cerebro no está conformado igual que el de otros, y tener la sintomatología del tdah, que en un momento dado esos sintomas pueden aparecer en cualquiera sin necesidad de padecer el trastorno. Es algo así como la diferencia entre ser diabético porque tu fisiología es así y tener una subida de azúcar provocada por cualquier otra patología que conlleva los mismos síntomas sin tener necesariamente que padecer diabetes.

    Las chuches y los dulces no provocan hiperactividad…..exacervan ciertos síntomas de la hiperactividad, aparte de dejarte la dentadura hecha polvo. Lo mejor…..no abusar de nada y comer de todo, y a ciertos estudios o investigaciones sensacionalistas…darles la importancia que tienen…es decir, ninguna. Después de leer el informe resulta que dice que controlaron al grupo placebo…es decir…a los que no consumieron refrescos, pero que no controlaron al grupo de control…es decir a los que los tomaron, con lo cual no saben que tipo de resfrescos o chucherias comieron. ¿Se puede saber para que narices sirve hacer un estudio en la que solo controlas a uno de los dos grupos?….pues eso, ganas de marear al personal.

  • Es de interes para todos leer esto:

    http://cucoalmeria.net/?p=547

    Las chuches y la hiperactividad.

  • Gracias a todos porla ayuda!.
    Yo me comunique por e mail con la Asociación Mejicana y me comentaron que hasta la fecha no se había dado a conocer las conclusiones sobre el Congreso.

  • Marisa en cuanto al congreso por el que preguntas, es el IV Congreso Internacional sobre tdah de ciudad de México, estate atenta a esta web donde seguramente en breve lo publicarán, puedes acceder desde aquí a la trascripción integra de los demás congresos que se han celebrado hasta ahora, incluido el del pasado año 2006. Espero que te sean de ayuda.

    http://www.deficitdeatencion.org/conferencias.htm

  • Hola Carlos, encontré un artículo donde explica como funciona el neuro fedd back, te pego el link y así lo consultas,
    http://www.hoy.es/pg060420/prensa/noticias/Sociedad/200604/20/HOY-SOC-197.html

    Un saludo.

  • Hola Carlos, bienvenidos y saludos desde España. Gracias por tu visita, espero que encuentres la ayuda que solicitas en breve. Un saludo.

  • saludos desde mexico para todos uds. alguno a escuchado hablar de el neuro fedd back? segun esto es uns tecnica nueva por aca pero no he logrado conocer alguien que me diga de los resultados , me pueden ayudar, mi hijo se llama Andres tiene 7 años y fue diagnosticado a los 5 añitos. GRACIAS

  • Hola, quisiera saber si alguno tiene información acerca de un concenso que se hizo en Mëjico sobre TDAH?- Me dijieron que es muy interesante pero no puedo conseguirlo, creo que fue este año.
    Desde ya muchas gracias.

  • Hola Lely, sobre mi hijo decirte que tiene 14 años y va a 2º de ESO, este año volverá a repetir 2º, será la primera vez en su vida escolar que repita un curso, a veces es necesario cometer errores por ellos mismos y ver las consecuencias, realmente ha tenido y está teniendo mucha ayuda, pero ha de ser él quien ponga de su parte y este curso pasado no ha trabajado mucho que digamos, de ahí el resultado desatroso que ha tenido, pero está en una edad en que la cosa se complica bastante, empiezan a descubrir su sexualidad, las niñas, los amigos, las salidas, y todo esto les distrae bastante.

    Durante este verano ha tenido conductas arriesgadas, de saltar de sitios y lastimarse, solo para que el grupo de amigos que iba con él le gravase en el movil haciendo esas hazañas, y esto me ha tenido bastante preocupada, ya que estos niños no miden ni las consecuencias de sus actos y son incapaces de ver el peligro de ciertas donductas, con lo que me toca estar muy muy pendiente de donde va, con quien va, y que hace. De momento está minimamente controlado aunque esto es bien dificil sin medicación alguna, pues ha desarroyado tolerancia al fármaco que ha tomado durante 8 años para su tdah,metilfenidato, y estamos a la espectativa de probar con otro…atomoxetina, el problema es que Sanidad aunque ha autorizado su uso en España, no ha aprobado su financiación por la Seguridad Social, y cuesta 120 euros el tarrito que no te llega ni a un mes….estoy moviendo todos los hilos posibles para que aprueben este fármaco como financiado, de momento existen dos proposiciones no de ley en el congreso de dos grupos parlamentarios que han pedido su inclusión en el sistema de financiación, y varias asociaciones de afectados y padres particulares que también se están moviendo al respecto…habrá que esperar a ver que pasa.

    Un abrazo y si encuentro otro sitio que te pueda ser de ayuda, te lo comunico.

  • Gracias Anita lo veré con detenimiento haber si puede ser, el otro foro me pareció muy interesante pero me pareció mas bien de niños mucho mas pequeños que el mio.
    Este que me has dado ahora lo leeré al detalle. Por cierto que tal tu niño ya va al instituto… El mio va a empezar este curso a ver que tal pues me da miedo y a él también ya ves todo lo que se oye en las noticias.
    Espero Ana que tu niño poco a poco vaya a mejor y ya me contaras si te apetece de todas formas te doy un montón de gracias pues te has molestado en buscar algo para mi hasta pronto Ana

  • Hola Lely, he encontrado otro foro en el que creo podrás encontrar consejos que te ayudarán al mismo tiempo que exponer tus dudas:

    http://isis.zm.nu/otros-sindromes-vf67.html

    Espero te sirva de ayuda, un abrazo.

  • Lely, te mando un articulo que lei en la Revista Neurol 2007;44:739-744. Podes fijarte ahi si queres algunos artículos la pagina es http://www.revneurol.com

    Introducción. Los individuos con capacidad de inteligencia límite (CIL) presentan unas limitaciones escolares, sociales y laborales similares a las del retraso mental (RM), aunque de menor grado. La condición que define la CIL es la detección de un cociente intelectual comprendido entre 71 y 84. A diferencia del RM, el colectivo de pacientes con CIL ha merecido poca atención en las publicaciones médicas, por lo que están poco definidas las características cognitivas de este grupo. Objetivo. Valorar los diversos trastornos del neurodesarrollo que se asocian a CIL. Pacientes y métodos. Se seleccionaron un grupo de 87 pacientes diagnosticados de CIL y un grupo control. Se analizaron los diagnósticos clínicos y se compararon los resultados del cuestionario CBCL/6-18 entre los dos grupos. Resultados. Se detectó en el grupo de pacientes una elevada prevalencia de trastornos neurocognitivos: trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), trastornos del aprendizaje y trastornos generalizados del desarrollo. El diagnóstico médico más frecuente fue los efectos fetales del alcohol. Los resultados del CBCL/6-18 del grupo estudiado mostraron un perfil conductual muy próximo al que se describe en los pacientes con TDAH. Conclusiones. Los trastornos del neurodesarrollo, especialmente el TDAH, tienen una influencia marcada sobre la capacidad intelectual. Una detección precoz y una intervención sobre ellos, posiblemente evitarían muchos casos de CIL, al paliar el impacto sostenido de una poca memoria de trabajo vinculada al TDAH.

  • Hola, Lely !! Te cuento que mi hijo tambièn puede jugar con niños más chicos y sabes por que lo hacen? Por que en general los más chicos no cuestionan!!!
    Lo importante es que comparta tiempo con chicos de cerca de la edad de èl y empiezar a entender los códigos si el se siente confiado con vos cerca bueno pero es bueno que vos puedas compartir tiempo con otras madres , pero lo importante es que pueda entablar vínculos.
    El deficit de atención con hiperactividad no se cura, con un buen tratamiento se pueden mejorar algunas cosas pero las diferencias las va a tener, lo importante es aspirar a la mejor calidad de vida.

  • Sigue luchando lely. Sobre el hecho de la piscina me parece cruel y es que los mayores somos los primeros que hablamos a los niños sin pensar lo que decimos y de que manera les puede afectar. Tranquila y animo.

  • Marisa y Ana os vuelvo a dar las gracias, le tengo que decir a Marisa que tienes razón él sabe hacer muchas cosas sobre todo le encanta trabajar, quiero decir,le gusta ayudar mucho en la casa, siempre está atareado con algo, pero es verdad que relacionarse le cuesta mucho, ahora está saliendo con niños de su clase pero porque voy yo también con las madres de estos niños que si no él no saldria solo con ellos pues no quiere, vamos a la piscina a dar una vuelta por ahí pero ya os digo tiene que ser conmigo y eso me preocupa bastante.
    A Ana le tengo que decir que muchísimas gracias por esa buena información que me has dado, yo busco de vez en cuando sobre estos niños y estoy al tanto lo que no sabía era ese foro te repito que mil gracias Ana. Este niño mio hará un par de años que me lo dijeron porque de pequeño no se le notaba nada ahora que es mayor se le ve que hay muchas cosas que no comprende y con 13 años debería de saber más, después es muy impulsivo igual le dice a algún niño que es muy gordino que le dice a otro que se está quedando enano y yo todos los dias antes de salir de casa intento que comprenda las cosas y que piense antes de decir algo y siempre estoy con él así, él dice que no lo hace con mala intención pero la gente eso no lo entiende claro.
    El otro dia en la piscina me vino diciendo que una mujer le había preguntado que cuantos años tenía y le dijo que 13 y la señora le respondió que si no le daba entonces verguenza de jugar con su hija que solo tenía 5 años, esas cosas me parten el corazón porque la gente no comprende en fín os vuelvo a dar las gracias y solo espero que vuestros niños cuando sean mayores se les quite esa hiperactividad porque eso se cura ¿no? mi hijo pobrecillo eso es para siempre, pero voy a seguir luchando y a pornerle la cabeza como un bombo como él dice pues no paro de darle consejo para que entienda ciertas cosas y no se le note tanto su coeficiente chao amigas hasta otro rato

  • Hola a Lely y todos, perdón por mi ausencia pero he estado unos días fuera y no todos podía conectarme.
    Lely no vas tan desencaminada al comparar a tu hijo con el mío aunque sus diagnósticos sean diferentes, de hecho en este artículo de la web psiquiatría.com (un referente en psiquiatría) hablan de la inteligencia límite y el tdah, te paso el artículo para que veas porqué a veces pueden tener conductas tan parecidas. Me acabo de dar cuenta que para verlo has de estar registrada en esta web, así que te lo copio, y a continuación te sigo escribiendo.

    Relación entre capacidad de inteligencia límite y trastornos del neurodesarrollo.
    FUENTE: REVISTA DE NEUROLOGÍA. 2007 JUN;44(12):739-744.

    J. Artigas-Pallarés; E. Rigau-Ratera; C. García-Nonell.

    [artículo original] [28/6/2007]

    Resumen [texto completo]

    Los individuos con capacidad de inteligencia límite (CIL) presentan unas limitaciones escolares, sociales y laborales similares a las del retraso mental (RM), aunque de menor grado. La condición que define la CIL es la detección de un cociente intelectual comprendido entre 71 y 84. A diferencia del RM, el colectivo de pacientes con CIL ha merecido poca atención en las publicaciones médicas, por lo que están poco definidas las características cognitivas de este grupo.

    Se valoran los diversos trastornos del neurodesarrollo que se asocian a CIL. Se seleccionaron un grupo de 87 pacientes diagnosticados de CIL y un grupo control. Se analizaron los diagnósticos clínicos y se compararon los resultados del cuestionario CBCL/6-18 entre los dos grupos.

    Se detectó en el grupo de pacientes una elevada prevalencia de trastornos neurocognitivos: trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), trastornos del aprendizaje y trastornos generalizados del desarrollo. El diagnóstico médico más frecuente fue los efectos fetales del alcohol. Los resultados del CBCL/6-18 del grupo estudiado mostraron un perfil conductual muy próximo al que se describe en los pacientes con TDAH.

    Los trastornos del neurodesarrollo, especialmente el TDAH, tienen una influencia marcada sobre la capacidad intelectual. Una detección precoz y una intervención sobre ellos, posiblemente evitarían muchos casos de CIL, al paliar el impacto sostenido de una poca memoria de trabajo vinculada al TDAH.

    Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original: http://www.neurologia.com/index.php

    Publicado el: 28 de junio de 2007

    —————————————–
    Bueno Lely, no sé si sabes que a la inteligencia límite se le llama también border line, te lo apunto para que si buscas información en internet, también lo pongas por este término, que quiere decir…en el filo, en el borde, en el extremo, quiere decir que no es retraso mental y que está en el límite de la intelegencia que se llama “normal”.
    También te apunto este artículo para que lo entiendas mejor:
    http://html.rincondelvago.com/inteligencia_12.html

    Es un artículo en el que se explica muy bien como se valora la capacidad y la inteligencia…que no es lo mismo, y los diferentes percentiles que hay, verás como una vez leído lo entenderás mejor.

    También he encontrado un foro, sí Leny, un foro sobre retraso madurativo y otras discapacidades, donde engloban la inteligencia límite, ya que como tú bien has dicho apenas hay información, asociaciones o foros sobre este tema.
    http://miarroba.com/foros/ver.php?foroid=912172&temaid=4344686

    Espero haberte ayudado, seguiré buscando información o algún tipo de foro, web, o asociaciones en España, si encuentro algo te lo paso, perdón por el restraso en contestar.
    Un abrazo.

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